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学生在学校完成作业后回家干什么?教育部回应

4月25日,教育部举行新闻通气会,介绍义务教育学校作业管理、中小学生体质健康管理工作有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在表示,此次发布通知要求学校要加强对作业的完成指导,帮助学生在学校尽可能地完成作业,回家后家长要引导孩子力所能及地做一些家务劳动。

针对学生在学校基本完成或大部分完成作业,会不会导致学生回家以后玩手机、打游戏等问题。吕玉刚表示,家校协同育人是促进孩子全面发展、健康成长的一个重要途径,必须高度重视。在育人的目标上要协同,学校和家庭乃至社会要形成合力。

吕玉刚表示,不能学校一方面减负,家长又额外增加过重的负担,影响学生的身心健康。所以,学校和家庭都要树立科学的教育观念,形成育人合力,共同促进学生的全面发展、健康成长。

“责任分工要协同,学校要发挥好育人主阵地的作用。”吕玉刚表示,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭要履行好监护责任和家庭教育责任,特别要营造良好的家庭育人氛围,教育培养孩子养成良好的思想品德、生活习惯、学习习惯,提高学生的自主学习能力和时间管理能力。

《通知》明确提出,家长要合理安排孩子的课余时间、课余生活,督促孩子回家以后主动完成还未完成的作业。与此同时,家务劳动是劳动教育的一个重要方面,家长要引导孩子力所能及地做一些家务劳动,培养孩子的劳动品质。

吕玉刚还表示,要激励孩子坚持一些感兴趣的体育活动,做好作业管理工作也是希望孩子能够腾出更多时间来加强体育锻炼。此外,家长还应该鼓励孩子回家以后参与一些课后阅读活动、社会实践活动,不再额外给孩子布置作业。

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